OKULUMUZ İNOVASYON ODAKLI BİR OKULDUR.

Bilgi çağı olan dünyamız; toplumun tüm fertlerinin, düşünen, araştıran, sorgulayan, problem çözebilme becerilerine sahip ve üretici bireyler olmalarını hedeflemektedir. Değişen bu şartlara uyum sağlayarak ülkemizin 2023 hedeflerine ulaşabilmesi, yüksek teknolojili katma değerli ürünler üretebilmesi ve gelişmiş ülkeleri ekonomik olarak yakalayabilmesi, inovasyon (yenilikçilik) becerisine sahip bireylerle mümkün olacaktır.

Bu kapsamda başlayan çalışmalarımız 2021-2022 Eğitim Öğretim yılında da devam etmektedir. Öğretmenlerimiz 21.yüzyıl ihtiyaçları doğrultusunda kendi öğrenme ortamlarını tasarlayarak, diğer disiplinlerdeki öğretmen arkadaşları ile birlikte bütünleşik ve disiplinler arası ders içeriklerini hazırlamış, uygulamış ve paylaşmışlardır. Öğretmenin öğrenmesinin hiç durmaması gerektiği bilinciyle değişime ve inovasyona açık eğitimciler olmalarına katkı sağlanmıştır. Geleceğin sınıf ortamlarında yapılan bu çalışmaların öğrencilerimizin bilişimi ve teknolojiyi günlük hayatlarında karşılaştıkları sorunlara çözüm bulmak için kullanmalarının yanı sıra üretim becerisi kazanmaları da sağlanmıştır. 

İnovasyon Odaklı Okulumuzun Amaçları,

1. Çalışmanın Amaç ve Hedefleri

3.1. Çalışmanın amacı
1. Proje kapsamındaki öğretmenlerimizin edindikleri bilgilere dayanarak, inovasyon odaklı düşün¬me becerileri ve yaklaşımları ile ilgili farkındalık yaratarak, kendi öğrenme ortamlarını tasarlama ve bütün¬leşik ders içeriklerini hazırlayabilmeleri
2. Proje kapsamındaki öğrencilerimizin 21.yüzyıl becerilerinden olan, inovasyon yapabilen, problem çözme becerisine sahip, işbirlikçi ve girişimci bireyler olmasının sağlanması
3.2. Çalışmanın hedefleri Amaç 1 için Hedefler:
• Gelişen ve değişen müfredata uyum sağlamak
• Kişisel ve mesleki gelişim olanaklarını kullanarak yeterliliklerini arttırmak
• 21.yüzyıl ihtiyaçları doğrultusunda kendi öğrenme ortamlarını tasarlayarak, bütünleşik ve disiplinler arası ders içeriklerini hazırlayabilmek
• Öğretmenin bilgiyi aktaran değil, öğrencisinin düşünmesine, öğrenmesine, proje yapmasına rehberlik edebilecek yeterliliklere ulaşmasını sağlamak.

Amaç 2 için Hedefler:
• Özgüveni ve öğrenme motivasyonu yüksek bireyler olmak
• Analitik düşünme ve Problem Çözme Becerilerini %10 oranında arttırmak
• Gelecekte iş sektöründe aranan mesleklere, mühendislik ve teknolojik alanlara olan ilgiyi %25 oranında arttırmak.
• Ekip çalışmasına ve işbirliğine istekliliği %20 oranında arttırmak
• Çevresine karşı duyarlı, sorumluluk alabilen ve aldığı sorumluluğun gerekliliğini yerine getiren bireyler olmak, sosyal sorumluluk bilincine sahip olmak.
• Teknoloji Okuryazarı olan, bilişimle kod yazabilen, çalışır robotlar tasarlayan ve günlük hayatta karşılaştığı sorunları çözerken bilişimi üretim alanında kullanmayı öğrenerek İnovasyon yapabilme özelliği kazanan, yaratıcı düşünebilen bireyler olmak ve patent başvurusu yapabilmek,
• Girişimci bireyler olabilmek,

Yöntem
Bu çalışma kapsamında, beyin fırtınası, çoklu oylama tekniği, araştırma – inceleme, puko döngüsü (Planla-uygula-kontrol et – önlem al) yöntemlerinden yararlanılmıştır. Oluşturulan ekip 2016 yılında yapılan 1. Scientix Çalıştay sonuçlarını bir araya getirerek beyin fırtınası ve çoklu oylama tekniğini kullanarak ihtiyaçlar doğrultusunda ilimizde bu alanda çalışabilecek okulları yönetici, öğretmen ve öğrenci yeterliliklerine göre belirlemiştir. Proje kapsamında puko döngüsü mantığına göre dönemsel olarak izleme ve değerlendirmesi yapılmaktadır.

 2023-2024 Eğitim Öğretim yılında İnovasyon Odaklı Okul Kapsamında yapılan çalışmalarımızdan bazıları;

2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı İnovasyon Odaklı Okul Kapsamında yapılan çalışmalarımızdan bir kaçı;